首饰课程理解材料,理解潮流

2022/7/12 来源:不详

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本科级产品设计班的同学在产品设计专题之四——“首饰设计”课程中,尝试探索首饰材料的语义表达——在材料中发掘灵感,在设计中理解潮流。设计的实践过程帮助同学们建立了多维度的设计思维,能够综合运用材料与工艺、设计心理学、计算机辅助设计等学科知识,通过手工艺与数字化技术的结合,以完整的设计过程,解决有关首饰的创意与表达问题。

课程名称:《产品设计专题四:首饰设计》

展示班级:级产品设计

指导教师:于敏洁

材料篇

人类是地球的癌细胞。——《人类简史》

亿万年间,地球经历过极寒、高温、无氧,容貌依旧,地球不会毁灭。地球的免疫系统觉察到了人类活动,正试图清除人类这种寄生生物的感染,这一治愈过程,究竟是地球自我拯救还是人类干预施救?本作品以医疗器材作为载体,水作为媒介进行创作,选用蓝绿色表达地球脉络,输液袋等医疗器材代表干预治疗的手段,医疗器材内的液体是宁静的、充满希望的绿色。旨在表达人类与地球的现阶段关系。

——王舒怡

王舒怡作品:《治愈》,

类别:戒指,胸针,项链

材料:滴胶,热熔胶,输液袋,白铜

“人世间,幸福千篇一律,不幸各有不同。”——列夫·托尔斯泰

痛苦是成长中难以避免的情绪,只要我们积极反思,我们最终就能将痛苦转变为成长。我以自己在成长中的迷茫、痛苦为切入点,选用不同的材质进行碰撞,以首饰肌理、形状将人们内心的纠结,痛苦与华彩、光辉糅合在一起。我希望自己的作品能成为让更多人产生共鸣的首饰。

——陈语

陈语作品:《情绪》,

类别:胸针

材质:黄铜,珍珠,塑料,合金

未来就一定是光明美好吗?我们的未来是未知的,可能是充满憧憬的,也可能是人为原因所导致的虚无、破烂。我们的一举一动都影响着我们的未来,所以,向未来提问,表达我们试图把握未来的初心。

——梁倩如

梁倩如作品:《也许未来》,,

类别:胸针

材质:沥青块,塑料袋,滴胶,

彩色墨,贴钻,铆接器

作品灵感来源于生物蜕壳,将旧我的蚕封以决裂,从往昔的束缚中挣脱。我们一生都需要蜕变,积蓄、坚持、忍隐,砸碎过去锁链中寻觅新的生机。

——李阳

李阳作品:《蜕变》,

类别:手饰,材料:白铜

z世代是个看似强大、个性、充满棱角,实则在很多情况下面对外界的压力仍会选择妥协的群体。本作品以“妥协”为关键词,表达被外界抹平自身棱角的拟像。粗糙的水泥展示了给成长带来的不适,五颜六色的金属、树脂表达了处在其中的碰撞与妥协。作品无所谓对错,但是制作的过程很像成长。类似钢筋混凝土,妥协也许不是坏事?妥协融合之后,或许有更不一样的结果。

——陈胜男

陈胜男作品:《妥协》,

类别:胸针

材料:水泥,塑料,合金

作品的灵感来自于对街头文化和当代艺术的的热情。作品以中国棋牌文化为设计元素,围绕朋克风的设计风格,通过色彩碰撞和材质对比的设计表达,展现z时代不断突破自我的活力与生机,以及勇于推陈出新的特点。

——徐明月

徐明月作品:《活力》,

类别:戒指

材料:亚克力,树脂,白铜

作品以海洋生态中最底端的浮游生物为原型,通过滴胶材料营造出浮游生物游动的姿态,选用蓝色交织透明色表现海洋的颜色。本作品意在传达底层生物虽然朝生暮死但仍向上而生的态度,隐喻人们即使身处混沌的生活也能拥有热爱自由、向上而行的积极态度。

——李雨帆

李雨帆作品:《浮游:向上而生》,

类别:戒指,手饰,项链

材料:UV滴胶

或许"枷锁"不是指具象的枷锁,而是在生活中总能束缚我们的东西。它可以是某种具象的事物亦可是无形且抽象的力量。我利用充电线材料,制作成"枷锁"系列首饰。项链设计中将充电线中的线与许多琐碎的零部件制作而成,提炼出充电线中插拔口的特点,表达出我们生活中的碎片时间已经在无形中被手机及网络所套牢。

——李海镗

李海镗作品:《锁定》,

类别:项链,材质:数据线

潮流篇

在这个生活节奏迅速的时代,人们多希望能闲下来,做自己想做的事情,并在一个脱离网络的田园歇上一阵,看看令人舒心的田园山水风景。作品把唐诗中的田园景象与简洁现代的手镯外形结合在一起,让人们感受到中华田园的诗情画意。

——梁倩如

梁倩如作品:《桑丘》,

类别:手镯

材质:铝合金,V胶,彩沙

哀怨悲戚,婉转不绝的恨意延绵不断,帝国繁盛时她是帝国的象征,帝国衰落时她是替罪羔羊,她经历着盛世也陨落于盛世——本作品结合国潮现象,以“长恨歌”中的盛唐故事,描摹“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的美好恋情祝愿。

——王舒怡

王舒怡作品:《连理枝》,

类别:戒指,材料:铜镀金,玉髓

作品围绕以简洁明快的造型风格将“清泉石上流”这句诗中的“泉”、“石”元素结合运用,设计了一款融汇文化与情感的手镯。晶莹剔透的白水晶和银色流动的水波纹、诗词独有的格律动感和意象,使材质的设计恰到好处地传达了诗意中的清冷秀气。

——李阳

李阳作品:《清泉石上流》,

类别:手镯

材质:铜镀银,白水晶

作品的灵感来源于中国丰富的鬼怪文化:以鬼爪为设计元素,色彩上选择带有暗黑风格的黑金。戒指上的鬼爪采用可活动的结构设计,佩戴者在佩戴戒指时,与可动的鬼爪可以产生互动,表达人们对鬼怪的恐惧和好奇,同时让大众能了解到鬼怪文化的生动有趣。

——郑俊辉

郑俊辉作品:《爪无痕》,

类别:戒指,材质:铜,黑金镀层

作品的灵感来源于唐诗《山居秋暝》中的“明月松间照”,整体意象是清冷的,所以选用祖母绿形宝石,绿色代表松林的色彩。松树枝干笔直坚挺,从细到粗用铜棒打磨出造型。整体材料用铜镀银,通过材料色彩、造型的塑造,营造明月的清冷氛围。

——罗兰

罗兰作品:《明月松间照》,

类别:胸针,材质:铜,锆石

祥云图案在敦煌的壁画中体现出虔诚的宗教美感和强大的艺术感,也被赋予为永恒的生命。祥云纹代表独特的中国文化符号,作者将其与首饰的时尚感搭配融合,更准确的传达出国潮与青年的力量。

——徐明月

徐明月作品:《祥瑞之云气》,

类别:胸针,耳饰

材质:白铜,银线,滴胶

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。——《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》晏殊

作品以诗词中的落叶为设计元素,借助穿插、堆叠的表现手法,表达孤独、迷茫的感觉。用凋零的落叶围在框架外代表着孤独、迷茫的感觉,意为还未寻找到目标,在框架外徘徊。

——李海镗

李海镗作品:《寻界》,

类别:项链,材质:黄铜

《山海经》:天马行空的奇珍异兽。

首饰的外观的设计尽量的保留奇珍异兽的元素,意在表达山海经中的奇珍异兽,神话故事。通过摘取故事情节中的片段进行设计,把神话人物和异兽融入首饰,使首饰具有神话人物与异兽的故事感。

——吴龙霄

吴龙霄作品:《骸》,

类别:项链,材质:黄铜

一砖一瓦屋檐下,是每个人的避风港,是内心深处的归属,一凸一凹之间,凝结着几千年的中国传统文化。此作品通过提取屋檐的元素并结合榫卯结构进行设计。环环相扣的结构采用黑与金的色彩碰撞,意在表达现代人们“和而不同”的生活态度。

——黄泓越

黄泓越作品:《此心安处是吾乡》,

类别:戒指,材质:黄铜

本作品灵感来源于粤剧文化,作品中流苏和珠子的搭配与粤剧中的头饰相呼应,色彩上选用粤剧发饰中常见的红蓝配色。互补的正负型的造型设计寓意粤剧文化的兼容并济,本土与外来文化的融合互补。不同的佩戴方式可以展现粤剧文化,横向佩戴形似挂有流苏的冠帽,使用者在佩戴的同时能达到宣传粤剧的效果。

——张子萱

张子萱作品:《分合》,

类别:胸针

材质:树脂,铜,珍珠

龙是中华民族的图腾,也是中华人民的精神信仰。在古代,龙是权力和地位的象征,古时候有三爪、四爪和五爪金龙之分,龙爪的数量体现了人地位的高低,三爪,四爪,五爪对应着天、地、人三者。本作品选择四爪金龙的龙爪为设计元素,造型采用紧握起来的龙爪,意在再坚硬的物体也能被它撕碎,突出龙的力量感,表达不被权力束缚的力量。

——杨文智

杨文智作品:《龘》,

类别:戒指

材质:铜,14k金

十二生肖从古至今都是人们美好愿望的寄托,作者选取了蛇、鼠、鸡三个生肖作为设计元素去表达主题“福”,爱情是福,希望也是福,结合生肖的造型、心电图的变化以及鸡鸣破晓的形象来突出该主题。造型上,运用线条的变化来把它们的形象结合起来,色彩上,玫瑰金的色彩也能表达福。

——卢胜文

卢胜文作品:《一组生肖》,

类别:胸针,材质:黄铜

蓬莱山代表金银,代表财富,代表长生不老的灵药,却也是个被渤海包围、秦始皇也可望不可及的仙境,围绕这个主题,通过设计展现出理想中的蓬莱所展示出的距离感。

——邓奕彬

邓奕彬作品:《蓬莱心》,

类别:胸针,项链

材质:银,白铜,水晶

小结

“材料”不仅是设计的重要元素,也是同学们产生灵感的初始源泉;对“潮流”内涵的把握,使他们能够巧妙地将设计思维与文化元素进行融合,形成更为丰富的的原创首饰作品。所有的创意均源自于每位同学细心的观察、敏锐的感受、果断的处理,并在这种不断推敲、不断反思的过程中养成的良好专业素养。首饰设计课程的创意训练为进一步的创新设计提供可能。

感谢观看!

课程名称|《产品设计专题四:首饰设计》

展示班级:级产品设计

指导老师|于敏洁

摄影|赵纯子,孙瑞骏

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